招生技巧——《学生成长记录》操作规范
一、 目的
1、 记录学生在龙文学校学习过程中，学习能力、品质、心态、 知识点等各方面的变化过程；
2、 让家长真实地感受学生的变化过程及老师所做工作，加强理解和沟通；
3、 督促教师把辅导工作落到实处；
4、 为1对1老师的备课提供参考依据；
5、 为咨询师的工作提供说服力；
6、 为家长会提供素材，为续单计划提供依据；
7、 成为激励学生，沟通感情的途径。
二、 方案
1、 使用龙文改错本，每生一本；
2、 作业吧老师每天写一段评语，字数50到100；
3、 1对1老师每节课后写一段评语，字数100左右；
4、 托管班班主任每周做一次小结，用一句话进行鼓励；
5、 学管师每周做一次小结，每月做一次月总结；
6、 家长每周至少阅读一次，写下意见和建议。
三、 要求
1、 尽量使用第一人称，贯彻赏识教育理念，沟通感情；
2、 记录所犯错误，总结知识易错点；
3、 记录不良学习习惯；
4、 指明努力方向，提出学习方法建议；
5、 记录进步和变化，及时予以鼓励；
6、 描述要具体，禁止公式话语；
7、 实事求事，不隐瞒，不夸大。
8、 要在评语后面签名，注明日期备查。
9、 记录本由班主任统一保管，辅导老师填写完毕后及时上交。
责任编辑：招生技巧
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